Главная » 2011 » Ноябрь » 30 » КОРРЕКЦИОННЫЕ ЦЕЛИ НА УРОКАХ
19:35 КОРРЕКЦИОННЫЕ ЦЕЛИ НА УРОКАХ |
Основные коррекционно-развивающие цели, реализующиеся на уроках.
1. Развитие мыслительной деятельности:
- формирование и развитие процессов анализа и синтеза (предметного и вербального);
- развитие и коррекция внимания;
- развитие и коррекция мнемических процессов (запоминание, воспроизведение);
- совершенствование операции установления причинно-следственных связей;
- совершенствование операций мыслительной деятельности (сравнение, классификация);
- повышение уровня познавательной активности;
- активизация умственной деятельности;
2. Развитие эмоционально-волевой сферы:
- совершенствование коммуникативных умений;
- умение отвечать на вопрос;
- умение отвечать на вопрос;
- умение возражать, аргументировать мнение;
- умение вести диалог, монолог;
- повышение культуры и техники общения;
- умение проявлять и выражать интерес к окружающему;
- тренировка процессов возбуждения и торможения;
- развитие адаптивности (быстрота и гибкость переключения);
- расширение кругозора;
- обогащение чувственного опыта;
3. Коррекция недостатков или неправильно сформированных навыков и умений:
- умение правильно видеть строку, соблюдать размеры букв и и их правильно соединять;
- скоропись;
- навык правильного списывания (коррекция глазодвигательной координации);
- обучение приёмам пользования отдельными дидактическими пособиями, схемами, таблицами, алгоритмами;
- обучение приёмам запоминания отдельных правил, законов, стихотворений;
- подготовка к усвоению темы "...";
|
|
Просмотров: 7639 |
Добавил: ИРра
| Рейтинг: 2.0/6 |
|
|
